Esta actividad de aprendizaje está diseñada para que el alumnado investigue acerca de distintas cuestiones ambientales que afectan a las urbes.  Sobre esta base teórica junto al aprendizaje del lenguaje computacional, los distintos grupos de estudiantes crean videojuegos con Scratch. Estos están enfocados en la búsqueda de soluciones eficientes a la contaminación de las ciudad a través de la construcción de viviendas sostenibles. Al finalizar, cada uno de los grupos juega a los diferentes juegos para la coevaluación.

 

 

 

Fuente: Victor – Unsplash

Autor: José Luis García de Diego

• Áreas:
  • Informática / TIC
  • Tecnología
• Etapas:
  • Secundaria
• Espacios de aprendizaje:
  • Crea
  • Desarrolla
  • Explora
  • Interactúa
  • Investiga
  • Presenta