En la actividad anterior el alumnado ha podido observar cómo repitiendo varias veces un mismo experimento, nos acercamos más a la probabilidad o posibilidad de que se obtenga un resultado determinado. En los casos anteriores lo que se hacía era repetir un experimento que podía tener dos resultados, cara o cruz. Pero ¿Qué ocurre cuando el experimento puede tener más de un resultado?
En este caso el alumnado va a realizar una investigación sobre qué sucede en el caso en el que el experimento pueda tener más de dos resultados.
Autor: Mariano Real Pérez.
Foto: Unsplash.
-
Áreas:
- Matemáticas
-
Etapas:
- Secundaria
-
Espacios de aprendizaje:
- Crea
- Desarrolla
- Explora
- Interactúa
- Investiga