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Situación Aprendizaje The Heritage We Want

Propuestas con valor

El alumnado se organiza en  grupos. Analizan los 10 criterios de selección UNESCO para proponer un nuevo sitio patrimonial. Cada estudiante debe sugerir un
Llaveros

My monument is a souvenir

Tras la fase de investigación y desarrollo de la idea, el alumnado creará un llavero a raíz de lo aprendido para enviarlo a
eTwinning

Presenting our discoveries

En el TwinSpace de la plataforma eTweening, el profesorado abrirá una página dentro del proyecto para compartir los resultados de las investigaciones. Se
souvenirs españa

Exploring our monuments

En esta actividad, el alumnado elegirá un monumento que tenga que ver con el patrimonio cultural de su localidad, región o provincia. Una
Jardín Thieu Phuong de la ciudad imperial de Hué

Virtual tour around the world

En primer lugar, el docente creará una cuenta en la plataforma eTweening para trabajar en el espacio TwinSpace, donde posteriormente se podrá llevar
Científicos

Misión 5. Laboratorio fortificado

En la última misión el alumnado tendrá que exponer ante los científicos (sus compañeros) todos los retos superados científicamente. Para ello realizarán una
Test grupo sanguíneo

Misión 4. Mutante o humano

Tras el acceso con código a la “misión 4” se lee lo siguiente: “Estáis a las puertas de nuestro laboratorio fortaleza. Buen trabajo.
rcp

Misión 3. Vida o muerte

Una vez accedido con el código a la “misión 3” en el mapa interactivo, en la descripción, el alumnado encuentra: “Necesitamos vuestra ayuda
Refresco

Misión 2. Hidratación urgente

Una vez entregado el código, los grupos podrán acceder al punto “Misión 2”. Allí introducirán el código y accederán a la siguiente información: