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Situación Aprendizaje The Heritage We Want

Qué hace único

El alumnado se organiza en  grupos. Analizan los 10 criterios de selección UNESCO para proponer un nuevo sitio patrimonial. Cada estudiante debe sugerir un
Situación Aprendizaje The Heritage We Want

Conociendo el Patrimonio

Cada estudiante debe sugerir un sitio patrimonial de su país para justificar su elección. Cada grupo debe consensuar una única candidatura final de
Situación Aprendizaje The Heritage We Want

Nuestra lista tentativa

El alumnado se organiza en  grupos. Analizan los 10 criterios de selección UNESCO para proponer un nuevo sitio patrimonial. Cada estudiante debe sugerir un
Situación Aprendizaje The Heritage We Want

Propuestas con valor

El alumnado se organiza en  grupos. Analizan los 10 criterios de selección UNESCO para proponer un nuevo sitio patrimonial. Cada estudiante debe sugerir un
Mirar con lupa

We are Eco-Detectives

Así mismo, sigue el modelo del Aula del Futuro, haciendo uso de las distintas zonas y de estrategias didácticas que fomentan la innovación
Reloj

Micro:Bit health monitor

El alumnado utilizará el dispositivo programable Micro:Bit para crear un sencillo monitor de actividad física. Se programará la placa para que cuente los
Chicas con robots

Saludopolis mission

El alumnado trabajará con robots programables para completar misiones relacionadas con la salud y el bienestar en el mapa de Saludopolis. Las misiones
Código QR

Stop Motion: healthy habits

El alumnado creará un corto en Stop Motion sobre hábitos saludables, usando el inglés para narrar la historia y describir las escenas. El
infografía

Healthy habits for a happy life

En esta actividad se introducirá al alumnado en el diseño gráfico a través de la infografía. Se pretende que la usen y la
Llaveros

My monument is a souvenir

Tras la fase de investigación y desarrollo de la idea, el alumnado creará un llavero a raíz de lo aprendido para enviarlo a