Formación
Desde el Aula del Futuro ofrecemos una amplia oferta formativa al profesorado de todas las etapas educativas y de todas las áreas. Esta formación se organiza desde el INTEF y desde las comunidades autónomas, a través de la red de embajadores del Aula del Futuro. En esta sección podrás consultar la oferta disponible, que incluye:
- Formación abierta (en línea) con el NOOC "Aula del Futuro primeros pasos".
- Formación en línea a tu ritmo con los SPOOC "Descubre qué es el Aula del Futuro", "Diseña Situaciones de Aprendizaje, Aula del Futuro" , "Crea actividades de Aprendizaje AdF".
- Formación en Aula Abierta con el curso "Aula del Futuro" (accede aquí).
- Oferta formativa presencial y a distancia ofrecida por las comunidades autónomas.
Si quieres iniciarte o ampliar tu experiencia en las metodologías activas combinadas con el uso de tecnologías, el Aula del Futuro te ofrece estas oportunidades de formación
Formación en línea
Aula abierta, formación online en abierto
- Aula del Futuro en Aula Abierta (enlace)
Formación abierta en línea

Formación en línea a tu ritmo
El formato SPOOC (Self-Paced Open Online Course) permite a los participantes realizar el curso a su propio ritmo, favoreciendo el autoaprendizaje y la flexibilidad en la formación docente.
En este caso os presentamos tres de estos cursos todos dirigidos a mejorar tu conocimiento sobre el proyecto Aula del Futuro y prepararte en su implementación, mejora y continuidad en tu centro educativo.
| SPOOC "Descubre el Aula del Futuro" | SPOOC "Diseña Situaciones de Aprendizaje AdF" | SPOOC "Crea Actividades de Aprendizaje AdF" |
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Formación en las CCAA
Mostrando del 1 al 3 de 246 resultados. Filtrando por CCAA: Cualquiera
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SEMINARIO AULA DEL FUTURO: ENRIQUECIMIENTO DE ACTIVIDADES FORMATIVAS
Desde el CEP de Granada continuamos el trabajo colaborativo Ponentes-Asesorías en el Aula del Futuro. La mejora de nuestras actividades formativas pasa por la integración de metodologías activas, tecnologías digitales y atención a la diversidad, todo ello acompañado de un proceso de reflexión, autoevaluación y coevaluación continuo. Esta formación en modalidad semipresencial está dirigida a ponentes del CEP de Granada que han implementado alguna de sus actividades formativas en el Aula del Futuro o que han presentado una propuesta para este aula y van a implementarla en un futuro próximo. También se dirige a asesorías de formación del CEP de Granada que han acompañado o van a acompañar a ponentes de formaciones en y sobre el Aula del Futuro. Las tres sesiones presenciales de la formación se centrarán en el análisis, coevaluación, diseño y re-diseño de tareas para cada una de las zonas del aula del futuro. Se trabajará de manera colaborativa, utilizando la metodología propia del AdF y el DUA como instrumento transversal en todo el trabajo a realizar.
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SOFTWARE PARA DISPOSITIVOS TECNOLÓGICOS DEL AULA EFFA
La actividad irá dirigida a desarrollar competencias clave como la creatividad, la comunicación audiovisual y el pensamiento crítico. Este curso tiene como objetivo capacitar al profesorado en el uso de software específico asociado a herramientas como plotters de corte, impresoras 3D y editores multimedia. A través de una metodología práctica, se explorarán aplicaciones como Cricut Design Space, Silhouette Studio, Bambu Studio, KineMaster y Audacity. Estas herramientas permiten diseñar experiencias de aprendizaje activas, motivadoras y adaptadas a los nuevos entornos educativos. La formación busca empoderar al docente como creador de contenidos y facilitador de proyectos innovadores.
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INNOVACIÓN EDUCATIVA MEDIANTE LA METODOLOGÍA EFFA
La transformación digital de los entornos educativos exige nuevas formas de organización del espacio, el tiempo y los recursos. Los Espacios Flexibles de Formación y Aprendizaje (EFFA) permiten una enseñanza más personalizada, inclusiva y activa, donde el alumnado se convierte en protagonista de su aprendizaje. Este curso capacita al profesorado para diseñar, implementar y transferir propuestas pedagógicas que integren TIC en entornos flexibles, promoviendo la colaboración, la autonomía y la innovación metodológica.





