El alumnado llevará a cabo la elección de libros de lectura no obligatorios mediante unas actividades de reflexión y consenso. El docente presentará resúmenes de algunas de las lecturas, a modo de ejemplo. En esa presentación habrá una breve descripción del argumento del libro, el autor, número de páginas, temática, etc. Cada uno de ellos pondrá su elección en un Padlet que posteriormente se someterá a votación.
Autora: Joana Aina Pol Roman.
Foto: Unsplash.
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Áreas:
- Castellano
- Lengua Castellana y Literatura
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Etapas:
- Secundaria
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Espacios de aprendizaje:
- Desarrolla
- Interactúa
- Investiga
- Presenta