Esta situación de aprendizaje está diseñada para que los niños y las niñas elaboren un pódcast en el que aborden temas actuales de su interés en un espacio creado para y para ellos. Para ello, el alumnado investiga las partes de las que consta un pódcast y se reparte roles y tareas: crear el contenido del programa siguiendo un guion y grabar, editar y emitir el programa de radio. De esta manera, se busca potenciar la creatividad, imaginación, reflexión y pensamiento crítico a través del desarrollo personal y el trabajo interdisciplinar.

 

 

Foto: Freepik.

Autora: Francisca Azorín Campos.

• Etapas:
  • Primaria
• Tendencias:
  • Aprendizaje a lo largo de la vida
  • Aprendizaje Basado en Proyectos
  • Aprendizaje colaborativo
  • Aprendizaje inclusivo
  • Aprendizaje personalizado
  • Flipped Classroom
• Competencias y capacidades:
  • Aprender a aprender
  • Creatividad e innovación
  • Pensamiento computacional
  • Alfabetización mediática
  • Capacidades digitales
  • Colaboración
  • Comunicación
  • Ciudadanía
  • Responsabilidad social y personal